为牢固树立“安全第一、预防为主”的实验室安全工作理念，进一步强化师生安全防范意识，压实实验室安全主体责任，提升风险识别能力与应急处置水平，保障教学科研工作安全有序开展，科研中心组织开展实验室安全专题教育培训，各学院进入实验室开展科研实验的本科生、研究生参加了本次培训。

授课人员结合国内多起高校实验室真实事故案例开展警示教育，复盘事故起因、经过与后果，深刻剖析事故背后安全知识不足、操作经验欠缺、漠视规章制度、安全防范意识薄弱等人为诱因，点明绝大多数实验室安全事故源于麻痹侥幸心理、操作不规范、危险物品管理疏漏，给全体参训学生敲响安全警钟。

本次培训内容系统全面，覆盖实验室安全意识、电气安全、仪器设备操作安全、危险化学品安全、生物安全五大核心板块。在电气安全部分，讲解了仪器用电规范、接线使用禁忌、电热设备（烘箱、恒温箱）防火要点，着重强调烘箱严禁烘烤易燃易爆物品，确需过夜使用必须履行审批手续，杜绝违规堆放杂物等隐患。

在仪器设备操作安全板块，授课人员分别对高压钢瓶、超低温冰箱、微波设备、高速离心机等常用仪器设备的操作规范、风险点进行讲解，明确钢瓶固定存放、离心机配平、低温设备静置通电等硬性操作要求，提醒加热设备远离易燃物品等。

针对危险化学品安全，培训解读危险化学品9大类分类标准，讲解化学品安全标签与SDS（安全技术说明书）查阅要点，着重说明不相容化学品隔离存放要求，规范化学废液、固体废物收集、暂存和处置流程；同时讲解个人防护用品的选用方法，明确防火防爆实操守则。

生物安全模块围绕 BSL‑1/BSL‑2实验室管理、实验室准入制度、个人防护要求、生物废弃物处置、各类安全警示标识识别等内容展开，对生物危害标识、禁止、警告、指令类标识的使用场景进行详细讲解，规范病原微生物实验操作，防范针刺、气溶胶、动物感染等生物安全风险。

培训强调，安全态度决定安全行为，安全行为养成安全习惯，全体师生要摒弃 “重科研、轻安全” 的思想，把安全意识内化于心、外化于行。实验前做好风险辨识，实验中严格遵守操作规程，实验结束做好断电、清场、关闭气源水源等工作，做到知风险、守规范、会防护、能应急。

接下来，科研中心将持续落实实验室常态化安全教育，完善隐患排查闭环管理，严格落实实验室准入制度，切实筑牢校园实验室安全防线，为学校教学科研事业高质量发展保驾护航。